Belgique

CEB, CE1D, CESS : examens maintenus ou annulés malgré les grèves ?

Depuis la mi-mai, le mouvement de grogne des enseignants perturbe l’organisation d’une série d’établissements scolaires. Dans certains établissements, on a d’ores et déjà décidé qu’il n’y aurait pas de session d’examen en interne cette année.


Depuis la mi-mai, le mécontentement des enseignants perturbe l’organisation dans plusieurs établissements scolaires. La situation diffère selon les régions et les écoles. Dans certains cas, les perturbations sont significatives, tandis que d’autres établissements ne sont pas du tout affectés ou le sont très peu.

Les écoles communiquent à propos de l’organisation de la fin de l’année et des examens, en faisant notamment la distinction entre les épreuves internes, celles programmées par les établissements, et les épreuves externes (CEB, CE1D, CESS), qui sont centralisées par la Fédération Wallonie-Bruxelles et concernent tous les élèves concernés.

### CEB, CE1D, CESS : les épreuves externes obligatoires

Les épreuves externes certificatives organisées en Fédération Wallonie-Bruxelles auront bien lieu. « Elles sont prévues par décret et doivent donc être organisées », souligne le cabinet de la ministre Glatigny. Les écoles sont donc obligées de procéder aux CEB (6e primaire), CE1D (2e secondaire) et CESS (6e secondaire). Une circulaire concernant l’organisation des examens a d’ailleurs été transmise aux directions d’établissements, comme l’a évoqué la ministre de l’Éducation, Valérie Glatigny, lors de son intervention au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Le collectif Mars Attacks indique que des directives ont été formulées pour garantir l’organisation des épreuves externes dans les écoles où le mouvement est actif. En résumé, les corrections de ces examens seront effectuées et les résultats communiqués aux élèves.

Il n’est donc pas question d’annuler ces épreuves, comme cela avait été le cas en 2020 dans un autre contexte, celui de la pandémie de Covid. Une telle décision relèverait de la compétence de la ministre de l’Éducation et du gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

### Les épreuves internes : à l’appréciation des écoles

Pour les épreuves internes organisées par les établissements, par exemple pour les années sans épreuves externes certificatives ou pour des matières non concernées, les établissements possèdent une certaine autonomie. « L’organisation relève de l’autonomie des pouvoirs organisateurs », rappelle le cabinet Glatigny. Ces derniers « disposent d’une certaine latitude, dans le respect du règlement d’ordre intérieur et du règlement des études de leur établissement. Ils peuvent aussi s’appuyer sur l’évaluation continue menée tout au long de l’année », précise le cabinet.

Organiser des épreuves internes n’est pas une obligation. Certaines écoles fonctionnent normalement sans tenir d’épreuves internes en fin d’année, mais en évaluant continuellement les élèves.

En fonction de leurs pratiques et de l’impact du mouvement sur leur établissement, les directions sont actuellement en train de faire des choix pour l’organisation de la fin de l’année scolaire.

#### Pas d’examens internes ?

Dans certains établissements, la décision a déjà été prise de ne pas organiser de session d’examens internes cette année. C’est le cas, par exemple, dans les écoles de la Ville de Liège. « Quoi qu’il advienne, il n’y aura pas d’examens internes ou d’épreuves internes. Les élèves vont donc passer automatiquement pour tout ce qui concerne les premières, les troisièmes, les quatrièmes, les cinquièmes années », explique Rudi Creeten, directeur de l’Athénée communal Léonie de Waha à Liège. Il précise que les élèves ont été évalués de manière continue durant l’année. « À quoi ça sert de faire venir des enfants qui ne sont plus dans l’école physiquement depuis un mois pour les faire repasser des examens ? Mentalement, psychologiquement, c’est extrêmement difficile », poursuit le directeur. « Nous prenons le parti de continuer à les accompagner l’année prochaine dans notre vision de pédagogie active », ajoute-t-il.

Là où il n’y aura pas d’examens internes, la décision du conseil de classe pourra également se baser sur des éléments tels que le parcours scolaire de l’élève et les résultats obtenus durant l’année.

#### Des examens internes pour certains élèves ?

Certains établissements choisissent d’alléger la session d’examens internes ou optent pour des formats hybrides. À Ixelles, le Centre scolaire de Ma Campagne organisera, en plus des épreuves certificatives externes et des jurys prévus pour l’enseignement qualifiant, des examens uniquement pour les élèves en situation d’échec. « L’élève qui a, jusqu’à présent, réussi son cours de maths ne devra pas passer le bilan de mathématiques », explique Charles Navet, le directeur de l’établissement. « Par contre, l’élève qui est en situation d’échec actuellement en mathématiques ou en français ou néerlandais, peu importe, devra présenter l’examen de cette branche-là », ajoute-t-il.

Cette décision vise à ne pas pénaliser les élèves. « Parce que l’élève en situation d’échec devait pouvoir compter sur l’examen de fin d’année pour se rattraper. On ne pouvait donc pas décider d’arrêter l’année maintenant en termes de points, car la situation n’était pas figée et changerait vraiment la donne pour les élèves », précise le directeur.

#### Des examens internes malgré tout ?

Enfin, un certain nombre d’élèves devront passer une session complète d’examens. Cela concernera notamment les écoles non touchées par le mouvement de grève et dont le règlement intérieur prévoit la tenue d’examens internes. « Pour le moment, il n’y a aucune perturbation. Les examens se dérouleront de manière totalement traditionnelle, aucun souci à ce niveau-là. Les élèves vont entrer en révision à partir de lundi, semaine de révision. Et ensuite, les examens vont commencer pour le degré supérieur, suivis du degré inférieur », indique Julien Bauduin, directeur de l’Athénée Royal de Morlanwelz.

De plus, certaines écoles, bien qu’affectées par des actions de grève, maintiendront leurs sessions d’examens.