Rentrée scolaire 2026-2027 : le gouvernement annonce des modifications de calendrier.

Le gouvernement algérien a récemment modifié le calendrier de la rentrée scolaire pour l’année 2026-2027, apportant ainsi des changements significatifs à la programmation initialement établie. Moins d’une semaine après la diffusion du calendrier officiel par le ministère de l’Éducation nationale, les services du Premier ministre ont annoncé, ce vendredi, une nouvelle organisation qui a été confirmée par ledit ministère.

Cette décision, prise à la demande du président de la République, entraîne un report de la rentrée des élèves au **lundi 21 septembre 2026**, soit deux semaines plus tard que prévu. Les personnels administratifs, quant à eux, ouvriront les portes des établissements le **dimanche 6 septembre 2026**, tandis que les enseignants effectueront leur pré-rentrée le **dimanche 13 septembre**.

Le nouveau calendrier, qui prévoit une reprise échelonnée, a pour but de permettre aux équipes administratives de se préparer avant l’arrivée des enseignants, qui à leur tour finaliseront les programmes avant le retour des élèves. Ainsi, la structure de la rentrée reste inchangée.

Le premier calendrier, annoncé le 30 juillet 2026, prévoyait initialement un retour des personnels administratifs le 23 août, suivi des enseignants le 30 août et des élèves le 6 septembre. Ce planning, qui avait été présenté comme définitif, a donc été rapidement obsolète. Les élèves bénéficieront ainsi de quinze jours supplémentaires de vacances, tandis que les enseignants verront également leur date de reprise décalée. Les personnels administratifs, pour leur part, passeront d’une reprise le 23 août à une nouvelle date fixée au 6 septembre, représentant un report de près de deux semaines.

Cette révision du calendrier intervient dans un contexte où des élus avaient déjà soulevé la question d’un éventuel report. Un député avait en effet sollicité le ministre Saâdaoui, invoquant les températures élevées qui touchent les wilayas du Sud en début septembre et les risques sanitaires qui en découlent pour les élèves et le personnel éducatif.

Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a également apporté des précisions concernant la réorganisation pédagogique pour la prochaine année scolaire. Il a confirmé que le tronc commun au lycée sera maintenu et que l’organisation du baccalauréat ne subira pas de changements. Les lycéens continueront de suivre un parcours commun avant de choisir leur filière, bien qu’une réflexion soit en cours sur une éventuelle évolution du système d’orientation, permettant un choix de filière dès la première année du secondaire, sous réserve d’études pédagogiques.

Concernant le baccalauréat 2027, les modifications dans la répartition des matières au secondaire n’affecteront pas le format de l’examen, qui continuera de porter sur les matières de la dernière année. La réorganisation des enseignements vise à mieux répartir les apprentissages sur les trois années de lycée, libérant ainsi du temps en terminale pour les matières clés de chaque filière.

Parmi les nouveautés, l’anglais sera introduit dès la 3e année du primaire comme première langue vivante, tandis que le français sera ajouté en 4e année. Au collège, le volume horaire de l’anglais sera renforcé. Au lycée, certaines matières seront désormais étudiées sur les deux premières années, et les filières augmenteront le volume horaire de leurs matières fondamentales en terminale, tout en intégrant davantage de travaux pratiques. Les élèves des filières scientifiques de terminale Mathématiques et Technico-mathématiques auront également l’opportunité d’étudier l’informatique.

Dès la rentrée, des séances d’information et d’orientation seront organisées dans les établissements pour aider les élèves à mieux appréhender ces nouveaux parcours.