Siliana : Le ministre de l’Éducation inspecte les centres de correction du baccalauréat
Le ministre de l’Éducation, Noureddine Nouri, a effectué ce samedi une visite de travail dans le gouvernorat de Siliana, en présence du gouverneur de la région et du commissaire régional de l’éducation. Il a recommandé d’améliorer la qualité des services de restauration et d’accueil pour tout le personnel mobilisé, afin de leur garantir des conditions de travail dignes et optimales.
Le ministre de l’Éducation, Noureddine Nouri, a effectué une visite de travail ce samedi dans le gouvernorat de Siliana, accompagné du gouverneur de la région et du commissaire régional de l’éducation. Ce déplacement lui a permis de inspecter le centre de correction des épreuves écrites du baccalauréat ainsi que le centre de collecte et de distribution. Sur place, il a suivi de près le démarrage des opérations de correction, l’avancement des différentes étapes réglementaires, ainsi que la préparation logistique et humaine de ces structures stratégiques, essentielles au bon déroulement de l’examen national.
Cette visite a également permis d’évaluer l’infrastructure des deux établissements d’accueil. Le ministre a passé en revue toutes les installations, y compris le réfectoire scolaire, et a fermement recommandé d’améliorer la qualité des services de restauration et d’accueil pour tout le personnel mobilisé, afin de leur offrir des conditions de travail dignes et optimales. Noureddine Nouri a ensuite eu des échanges constructifs avec l’équipe administrative responsable de l’organisation des commissions de correction, ainsi qu’avec les enseignants correcteurs, montrant une attention particulière à leurs remarques et suggestions.
Il a salué la persévérance, la discipline et le sens élevé des responsabilités dont font preuve tous les intervenants, qu’il s’agisse de la correction, de la vérification ou de l’organisation générale. Tout en remerciant les équipes pour leur dévouement, il a réaffirmé les principes fondamentaux de transparence, d’intégrité et d’équité qui garantissent l’égalité des chances entre tous les candidats. En conclusion, il a rappelé que la présence continue du ministère sur le terrain vise à soutenir la famille éducative, à assurer le bon déroulement des examens dans les délais impartis, et à préserver la crédibilité du système éducatif tunisien.
