Fin des examens nationaux 2026 : Les chiffres s’expriment

Sur environ 230.000 élèves qui se sont présentés aux examens nationaux, 112.583 ont pu décrocher leurs certificats de réussite. En sixième, 17.710 élèves ont réussi avec un taux de réussite de 35.66 %, tandis que pour le Dfeeb, 16.182 élèves ont obtenu un taux de réussite de 63.96 %.

Sur environ 230.000 élèves ayant passé les différents examens nationaux (Sixième, Neuvième et Bac), 112.583 ont obtenu leur certificat de réussite. Parmi eux, 17.710 en Sixième (35,66 % de taux de réussite), 16.182 en Neuvième (63,96 % de taux de réussite) et 78.579 au Bac (50,72 % de taux de réussite global). Dans le secteur public, ce taux atteint 55,82 % contre 21,72 % dans le privé et 14,20 % pour les candidats libres.

Avec la publication de ces résultats, les familles tunisiennes peuvent désormais respirer avant de reprendre les longues démarches liées aux inscriptions, aux affectations et, surtout, à l’orientation des nouveaux bacheliers.

Les chiffres et les statistiques nous permettent de prendre la mesure des parcours éducatifs de nos enfants à trois étapes cruciales de leur scolarité. Chacun d’entre nous, ainsi que les autorités, peut ainsi comprendre l’évolution de notre système éducatif et en tirer les conséquences nécessaires.

En réalité, les résultats, tels qu’ils sont présentés chaque année, ne montrent pas d’écarts significatifs pour les examens du bac. Entre 2016 et 2026, les taux de réussite ont oscillé autour de 30 à 50 %. C’est exactement le cas pour cette édition. En effet, un bon résultat a été enregistré en 2021 avec un taux de 57,21 %. Toutefois, au cours de la dernière décennie, ces taux ont fluctué entre +30 % et +50 %.

Concernant le concours de la Sixième, les avis divergent. Les écarts de réussite peuvent parfois être considérables. Par exemple, en 2016, le taux de réussite était de 51,57 %, alors qu’il avait chuté à 34,32 % en 2025 et qu’il s’établit à 35,66 % cette année.

Ces résultats peuvent paraître surprenants, même si leur impact est limité et n’influence pas le passage à la 7e année de base. L’inquiétude est d’autant plus forte cette année qu’ils ne sont que 17.710 candidats sur 49.661 à avoir obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20. Parmi eux, 5.317 sont admissibles dans les collèges pilotes, c’est-à-dire ayant des moyennes supérieures à 15/20. Mais cela est-il suffisant ? Cela ne reflète-t-il pas une baisse continue du niveau qui devrait nous alerter ?

Ce sujet mérite une discussion plus approfondie ultérieurement.

Pour ce qui est des résultats du Dfeeb (Neuvième), ils sont plus clairs. En effet, cette année, la stabilité des résultats ne soulève pas les mêmes interrogations que pour la Sixième. Avec un taux de réussite de 63,96 %, ce sont 16.182 élèves qui ont réussi sur 25.301 candidats. Parmi eux, 6.063 ont été déclarés admissibles dans les lycées pilotes, ce qui n’est pas négligeable.

Un autre sujet à aborder concerne les taux de participation des candidats. Alors que tous les élèves de 4e année secondaire doivent passer le Bac, ceux des classes de Sixième et de Neuvième ne sont pas dans la même situation. Cette année, comme les précédentes, une diminution du nombre de candidats a été observée pour ces deux examens nationaux.

Étant donné les vastes enjeux logistiques et les préparatifs nécessaires, il est crucial d’y accorder toute l’attention requise. Il serait temps d’approfondir la réflexion sur l’organisation de ces examens et de discuter de leur caractère obligatoire ou facultatif.

La mobilisation à ces occasions est exceptionnelle. Il est donc impératif d’en tirer le meilleur parti tout en évitant le gaspillage des ressources.

Les statistiques parlent d’elles-mêmes. En Sixième, par exemple, les élèves qui participent au concours ne représentent que 29 % des 213.508 écoliers inscrits en classe de 6e année primaire. Ainsi, 151.058 élèves « boycottent » ces épreuves, soit 71 %.

Le même constat se vérifie pour les élèves de 9e année de l’enseignement de base, où seulement 18 % d’entre eux se présentent au concours, sur un total de 175.024 élèves en 9e année de base, soit 82 % des élèves inscrits.

Pour le Dfeeb technique, le taux de participation n’est que de 8 %.