Serious Game for Sustainability : le jeu, acteur de conscience et d’action
Le 23 mai 2025, le Campus Bellevue a accueilli la première édition de Serious Games 4 Sustainability, une journée entièrement consacrée aux jeux sérieux appliqués aux enjeux de durabilité. La journée a été organisée par les étudiantes et étudiants du module Event Management 360 de la Haute Ecole de Gestion, avec le soutien du professeur Tristan Loloum et a inclus divers ateliers sur des thématiques telles que la consommation énergétique responsable et la transformation des pratiques touristiques en montagne.
Le 23 mai 2025, le Campus Bellevue a été le lieu de la première édition de Serious Games 4 Sustainability, une journée entièrement dédiée aux jeux sérieux liés aux enjeux de durabilité. Cet événement, organisé en collaboration avec la Haute Ecole de Gestion (HEG) et la Haute Ecole et Ecole Supérieure de Travail Social (HESTS), s’inscrivait dans le cadre du programme U-Change de l’Académie suisse des sciences, qui soutient les projets étudiants en rapport avec le développement durable.
Une journée mise en place par des étudiants du module Event Management 360
Cette initiative a été portée par des étudiants du module Event Management 360 de la HEG, avec le soutien du professeur Tristan Loloum, co-requérant du projet. Leur défi était de concevoir un événement à la fois ludique, informatif et mobilisateur. « Ce qui nous tenait à cœur, c’était de créer un événement auquel nous-mêmes aurions eu envie de participer », témoigne Romane, étudiante en 3e année de tourisme et membre de l’équipe organisatrice So Event. « La durabilité, on en entend parler depuis des années, mais la rendre vivante, accessible, presque palpable, c’était ça notre but. »
Madeleine Rodier, adjointe scientifique et responsable de la durabilité à la HEG, co-requérante du projet, a inauguré la journée en mettant en lumière un enjeu clé : « Former et communiquer sur les enjeux de durabilité sans décourager, culpabiliser ou provoquer de rejet, c’est un vrai défi. Les jeux sérieux permettent d’éduquer, responsabiliser et motiver autrement, de manière engageante et participative. »
Un événement inédit ouvert à tous les acteurs internes
Cette journée a rassemblé un public varié, incluant des étudiants en Travail social, Économie, Ingénierie, ainsi que des professeurs et membres du personnel des deux établissements. Ensemble, ils ont participé à une série d’ateliers collaboratifs basés sur des jeux pédagogiques, que ce soit ceux déjà éprouvés ou créés par les équipes enseignantes.
Une journée ludique inspirée du jeu « action ou vérité »
Le matin, une conférence introductive a exposé quatre vérités sur notre situation environnementale actuelle, abordant l’urgence climatique, les enjeux du numérique et les limites de notre économie linéaire. Par la suite, les participants ont été répartis dans divers ateliers tels que ECONUM, E4Citizens et la Fresque du tourisme de montagne, pour aborder des thèmes allant de la consommation énergétique responsable à la transformation des pratiques touristiques en montagne.
L’après-midi, deux moments forts ont eu lieu : la Fresque de l’économie circulaire et Chamonix-Sentinelles, un jeu immersif projetant les joueurs dans des scénarios d’adaptation environnementale en 2100. « La fresque, c’est trois heures où on ne se prend pas au sérieux pour comprendre des choses très sérieuses », explique Stéphanie Szczepanski, animatrice de la Fresque de l’économie circulaire. « On identifie les impasses de notre modèle économique, puis on cherche ensemble des leviers pour rendre nos pratiques plus circulaires, collaboratives et économes. »
Le jeu pour apprendre, débattre, comprendre
Au-delà du contenu, ce sont également les échanges humains et la dynamique collective qui ont laissé une impression forte. « J’ai trouvé cette journée chouette et pertinente. Ça permet de rencontrer, d’échanger, de sortir de la théorie pour toucher du doigt une réalité concrète », a souligné Cathleen, étudiante en travail social. Son camarade Timothy a ajouté : « Le jeu est un mécanisme naturel d’apprentissage. C’est un super moyen de rendre les enjeux plus accessibles. »
La journée s’est achevée symboliquement avec la plantation d’une haie de petits fruits dans le Jardin de la Scie, en face du Campus Bellevue, un geste durable porté par les étudiants en Travail social, en écho à la réflexion collective sur la résilience et l’avenir. Pour conclure, les participants ont été invités par Joël, le responsable du Jardin de la Scie, à un apéritif et à la remise des prix récompensant les participants ayant obtenu le plus de points lors des quiz de la journée. Félicitations à Océane Theytaz (3ème place), Adam Biollaz (2ème place) et Cathleen Zermatten (1ère place).
Avec cette journée, la HEG et la HESTS ont prouvé que l’engagement en faveur de la durabilité ne se limite pas aux discours et aux programmes d’études, mais implique aussi des expériences concrètes, sensibles et partagées. Comme le dit Aristote, cité durant la présentation : “Joue, et tu deviendras sérieux.”
Remerciements
L’organisation souhaite exprimer sa profonde gratitude aux directions de la HEG et de la HESTS pour leur soutien, au programme U-Change et au Rectorat de la HES-SO pour le financement, à la Plateforme Durabilité de la HES-SO, en particulier à Marie Laperrière et Dominique Bollinger, ainsi qu’à tous les animateurs et animatrices des ateliers. Un grand merci également à Joël Éveoquoz pour l’accueil au Jardin de la Scie. Enfin, un immense bravo à l’équipe So Event — Sandrine, Romane, Céline, Fernando, Marjolaine et Luca — encadrée avec énergie par leur coach Anne-Sophie Fioretto.