La Maison Maroc pour la paix et la tolérance à Rabat pour son assemblée annuelle.

La Maison Maroc pour la paix et la tolérance a tenu, mercredi à Rabat, sa première assemblée annuelle placée sous le thème « L’éducation à la paix ». Le président fondateur de la Maison Maroc pour la paix, Farid El Bacha, a indiqué que cette réunion constitue une opportunité de mettre en lumière le rôle central de l’éducation dans la promotion de la paix et d’élaborer le programme d’action de l’année 2026.

La Maison Maroc pour la paix et la tolérance, une initiative dédiée à la promotion du dialogue, de l’éducation et de la coexistence religieuse, a organisé mercredi à Rabat sa première assemblée annuelle sur le thème « L’éducation à la paix ».

Cet événement a rassemblé des personnalités de divers secteurs, comprenant des universitaires, des acteurs de la société civile, des responsables gouvernementaux, des éducateurs et des militants engagés en faveur d’une société respectueuse de la diversité et du vivre-ensemble. Cette rencontre vise à créer un espace de réflexion, de dialogue et de mobilisation autour des valeurs universelles de coexistence, de respect mutuel et de solidarité.

L’assemblée aspire également à favoriser la culture de la paix dans un contexte international marqué par de nombreuses tensions, tout en fournissant une plateforme aux acteurs et institutions qui travaillent pour la promotion de la tolérance.

Lors de cet événement, Farid El Bacha, président fondateur de la Maison Maroc pour la paix, a indiqué que cette réunion représente une occasion de souligner l’importance de l’éducation dans la promotion de la paix et d’élaborer le programme d’action de l’année 2026, avec un accent particulier sur la sensibilisation des élèves aux valeurs universelles.

Il a par ailleurs noté que cette thématique s’inscrit dans la vision de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, qui a toujours placé la paix, le dialogue interculturel et le respect de l’autre au cœur de la modernité marocaine et de l’influence du Royaume sur la scène internationale.

M. El Bacha a également insisté sur le rôle du dialogue et de l’éducation dans la lutte contre l’ignorance et l’extrémisme, affirmant que l’éducation est « l’unique arme civilisée contre les guerres et l’extrémisme ».

Steven Höfner, représentant résident de la Fondation Konrad Adenauer au Maroc, a souligné l’importance de ce moment pour la Fondation, qui offre l’opportunité de rassembler différentes organisations marocaines engagées dans les questions de coexistence, de paix et de tolérance. Selon lui, cette réunion constitue également un moment pour réfléchir collectivement sur le plan de travail pour les deux prochaines années et pour accueillir d’autres acteurs souhaitant s’informer sur cette initiative et potentiellement y participer.

Il a en outre souligné la nécessité de dépasser de simples discussions sur le patrimoine pour explorer des synergies encourageant le vivre-ensemble, la résolution des conflits et la mise en valeur des éléments qui rapprochent les sociétés.

Abdellah Ouzitane, président fondateur du Centre d’études et de recherches sur le droit hébraïque au Maroc, a exprimé que cette rencontre célèbre la culture et le dialogue, en choisissant une thématique pertinente dans un monde traversé par des incertitudes, des crises et des conflits. Il a placé l’éducation à la paix au cœur des préoccupations, la considérant comme un levier crucial pour renforcer la coexistence et le vivre-ensemble.

En mettant l’accent sur l’éducation à la paix, la conférence souligne l’importance de transmettre des valeurs de respect, d’entente et de rejet de la violence aux jeunes générations. M. Ouzitane a mentionné que cet événement se veut un moment fort de réflexion, d’échange et de proposition, pour élaborer des pistes concrètes visant à renforcer les pratiques éducatives, sociales et culturelles en faveur d’une paix durable.

Cette réunion marque le début d’un cycle annuel de conférences et d’initiatives de la Maison Maroc pour la paix et la tolérance, qui a pour ambition de s’ancrer durablement dans le paysage intellectuel et civique du Royaume, tout en contribuant à l’émergence d’un réseau d’acteurs nationaux et internationaux engagés pour une éducation humaniste, inclusive et tournée vers l’avenir.