Célébration des lauréats du Prix « Enseignant de l’année » à Rabat

Les lauréats du prix « Enseignant de l’année de l’éducation primaire » ont été primés, jeudi à Rabat, lors de la 2e édition du Forum national de l’enseignant. Le ministre de l’Education nationale, Mohamed Saâd Berrada, a salué les efforts des enseignants et a souligné que l’amélioration des conditions matérielles, morales et sociales des enseignants est une condition essentielle à la réussite de la réforme.

Les lauréats du prix « Enseignant de l’année de l’éducation primaire » ont été récompensés, jeudi à Rabat, lors de la 2e édition du Forum national de l’enseignant, sous le Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI.

Dans la catégorie « Enseignement primaire public », M. Ismail Bouhachem de l’école Timoulilt (Béni Mellal-Khénifra) a remporté le premier prix, suivi de M. Oussama Jabbar, du groupe scolaire Al-Talaa (Souss-Massa), en deuxième position, et Mme Bouchra El Ghadani, de l’école Abdesalam El Ouazzani (Marrakech-Safi), qui a obtenu le troisième prix.

Concernant la catégorie « Instituts de promotion socio-éducative », le premier prix a été décerné à Mme Lamia Kaloui (Béni Mellal-Khénifra), suivie de Mme Saida Mokhtari (Marrakech-Safi) et Mme Sakina Oussi (Béni Mellal-Khénifra).

Dans la catégorie « Education inclusive », le prix du premier a été attribué à Mme Mina Daoudi (Rabat-Salé-Kenitra), le deuxième prix à Mme Asmaa El Karrae (Marrakech-Safi), et M. Ibrahim Botbagh (Souss-Massa) a reçu le troisième prix. Par ailleurs, le prix « Coup de cœur » a été remis à M. Mustafa Marouane (Draâ-Tafilalet).

Lors de cette cérémonie, le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, Mohamed Saâd Berrada, a salué les efforts des enseignants, aussi bien hommes que femmes, en mettant en avant leur représentativité du système éducatif grâce à leur engagement quotidien.

Il a également noté la reconnaissance de la réforme éducative du Maroc par des experts nationaux et internationaux, soulignant que le principal défi demeure la généralisation de cette réforme tout en préservant la qualité atteinte dans les établissements modèles. M. Berrada a insisté sur l’importance d’améliorer les conditions matérielles, morales et sociales des enseignants pour assurer le succès de cette réforme.

Le forum a été organisé par le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, en collaboration avec la Fondation Mohammed VI de promotion des œuvres sociales de l’éducation-formation, autour du thème : « L’enseignant, au cœur de la transformation de l’éducation ».

Les sessions de cette édition, qui s’est tenue les 26 et 27 mars, ont été articulées autour de quatre axes principaux : la formation au métier d’enseignant, l’épanouissement au travail, l’adoption de pratiques pédagogiques efficaces en classe, ainsi que la compréhension et l’accompagnement des besoins spécifiques des élèves.

Le programme a également inclus des conférences scientifiques, des tables rondes thématiques, des ateliers participatifs et des sessions de partage d’expériences, fournissant un cadre opérationnel pour la diffusion de pratiques pédagogiques efficaces.