AI for Impact : l’EMSI appelle une Afrique actrice de l’intelligence artificielle

L’initiative School Spring, lancée en 2022, a pour objectif de structurer un écosystème capable de comprendre et d’adapter les technologies d’intelligence artificielle. Lors de cette édition, des prix Innovation, Science et Pitch du hackathon AgorIA ont été attribués par un jury comprenant des experts tels que le professeur Alon Rozen et Ahmed El Bahri.

Depuis 2022, l’initiative **School Spring** repose sur la conviction que le continent doit participer à la révolution de l’IA. Au cours de six éditions organisées en quatre ans, cet événement s’inscrit dans une dynamique d’action visant à créer un écosystème capable de produire, comprendre et adapter les technologies, au lieu de simplement les subir.

Au cœur de cette démarche, la question de la souveraineté technologique est primordiale. L’objectif n’est pas de se détourner des technologies, mais de former des profils capables de les maîtriser. L’idée est de développer des compétences permettant de comprendre les outils utilisés, afin de les adapter et d’en tirer profit. Dans cette optique, un pays qui consomme des solutions d’intelligence artificielle sans en saisir les enjeux risque de tomber dans une forme de dépendance.

L’événement met également en avant une vision particulière des contraintes locales. Le manque de données, la diversité linguistique ou encore les spécificités urbaines ne sont pas considérés comme des obstacles, mais comme des problématiques scientifiques à part entière. Ces défis représentent des terrains de recherche que les participants sont encouragés à explorer et à résoudre.

Dans ce cadre, l’**EMSI** promeut un nouveau type d’ingénieur, capable d’aller au-delà de l’exécution technique. L’objectif est de former des profils capables de définir les enjeux, d’évaluer les résultats produits par les systèmes d’IA et de prendre des décisions éclairées. L’intelligence artificielle est ainsi vue comme un outil d’amplification, dont l’efficacité dépend des compétences humaines qui l’accompagnent.

Le programme de cette édition s’articule autour de l’interaction entre les participants et des références internationales dans le domaine. Des experts tels que **Yann LeCun**, **Michael Jordan** et **Eric Xing** participent aux échanges, notamment lors de discussions axées sur les « world models ». Parallèlement, de jeunes chercheurs exposent leurs travaux, défendent leurs projets et participent à des sessions d’évaluation et de remise de prix.

Lors de la Spring School, des prix Innovation, Science et Pitch du **hackathon AgorIA** ont été décernés par un jury présidé par le professeur **Alon Rozen**, directeur de l’**École des Ponts Business School**. Le jury comprenait également Ahmed El Bahri, directeur général des hôpitaux de Guyane (CHU), Benoit Bergeret, CEO de strategied.ai, Hamza Adrat, professeur à l’EMINES UM6P, et Mohammed El Rhabi, directeur général de l’EMSI.

Cette édition s’inscrit dans une dynamique plus large de développement de la recherche et de la formation en intelligence artificielle, marquée par l’accréditation d’une école doctorale en janvier et l’établissement de partenariats avec l’**École Polytechnique** et **EMINES à l’UM6P**.