Serious Game for Sustainability : le jeu comme levier de conscience et d’action

Le 23 mai 2025, le Campus Bellevue a accueilli la première édition de Serious Games 4 Sustainability, une journée consacrée aux jeux sérieux appliqués aux enjeux de durabilité. À l’issue de cet événement, des prix ont été remis, récompensant Océane Theytaz (3ème place), Adam Biollaz (2ème place) et Cathleen Zermatten (1ère place) pour leurs résultats aux quiz de la journée.

Le 23 mai 2025, le Campus Bellevue a accueilli la première édition de Serious Games 4 Sustainability, une journée dédiée aux jeux sérieux en lien avec les enjeux de durabilité. Organisé par la Haute Ecole de Gestion (HEG) et la Haute Ecole et Ecole Supérieure de Travail Social (HESTS), cet événement s’inscrivait dans le programme U-Change de l’Académie suisse des sciences, qui soutient les projets étudiants axés sur le développement durable.

Une journée orchestrée par les étudiants du module Event Management 360

Cette initiative a été portée par des étudiants du module Event Management 360 de la HEG, avec le soutien du professeur Tristan Loloum, co-requérant du projet. Le défi consistait à concevoir un événement à la fois ludique, éducatif et mobilisateur. « Ce qui nous importait, c’était de créer quelque chose auquel nous aurions aimé participer », raconte Romane, étudiante en 3e année de tourisme et membre de l’équipe organisatrice So Event. « Bien que la durabilité soit un sujet souvent abordé, notre objectif était de la rendre vivante, accessible et presque palpable. »

Madeleine Rodier, adjointe scientifique et responsable durabilité à la HEG, co-requérante du projet, a ouvert la journée en soulignant un enjeu majeur : « Informer et sensibiliser sur les questions de durabilité sans décourager ou culpabiliser, c’est un véritable défi. Les jeux sérieux permettent une éducation engageante, responsable et motivante. »

Un événement inédit réunissant diverses parties prenantes

Cette journée a rassemblé un public diversifié, composé d’étudiants en Travail social, Économie, Ingénierie, ainsi que de professeurs et de membres du personnel des deux hautes écoles. Ensemble, ils ont participé à une série d’ateliers collaboratifs basés sur des jeux pédagogiques, qu’ils soient déjà éprouvés ou développés par les équipes enseignantes.

Une journée ludique inspirée du jeu « action ou vérité »

Le matin, une conférence introductive a posé les fondements : quatre vérités sur notre situation environnementale actuelle, allant de l’urgence climatique à la matérialité du numérique, en passant par les limites de notre économie linéaire. Les participants ont ensuite été répartis dans divers ateliers tels que ECONUM, E4Citizens et la Fresque du tourisme de montagne, pour explorer des thématiques liées à la consommation énergétique responsable et à l’évolution des pratiques touristiques en montagne.

L’après-midi, deux moments forts ont eu lieu : la Fresque de l’économie circulaire et le jeu Chamonix-Sentinelles, qui immerge les joueurs dans des scénarios d’adaptation environnementale en 2100. « La fresque, c’est trois heures durant lesquelles on ne se prend pas au sérieux pour appréhender des concepts sérieux », explique Stéphanie Szczepanski, animatrice de la Fresque de l’économie circulaire. « On identifie les impasses de notre modèle économique et ensemble, nous cherchons des leviers pour rendre nos pratiques plus circulaires, collaboratives et durables. »

Le jeu comme outil pour apprendre, débattre et comprendre

Au-delà des contenus, ce sont les interactions humaines et la dynamique collective qui ont marqué les participants. « J’ai trouvé cette journée agréable et pertinente. Elle permet de rencontrer, d’échanger et de sortir de la théorie pour toucher du doigt une réalité concrète », souligne Cathleen, étudiante en travail social. Timothy, son camarade, ajoute : « Le jeu est un mécanisme naturel d’apprentissage. C’est un excellent moyen de rendre les enjeux plus compréhensibles. »

Pour clore la journée de manière symbolique, une haie de petits fruits a été plantée dans le Jardin de la Scie en face du Campus Bellevue, un geste durable porté par les étudiants en Travail social, en écho à la réflexion collective sur la résilience et l’avenir. La journée s’est terminée par un apéritif de clôture, où les participants ont été invités par Joël, le responsable du Jardin de la Scie, à célébrer avec la remise des prix pour ceux ayant obtenu le plus de points aux quiz. Félicitations à Océane Theytaz (3e place), Adam Biollaz (2e place) et Cathleen Zermatten (1re place).

Avec cet événement, la HEG et la HESTS ont montré que l’engagement envers la durabilité ne se limite pas aux discours ou aux programmes d’étude, mais passe également par des expériences concrètes, sensibles et partagées. Comme le citait Aristote dans la présentation : “Joue, et tu deviendras sérieux.”

Remerciements

L’organisation tient à remercier chaleureusement les directions de la HEG et de la HESTS pour leur soutien, le programme U-Change et le Rectorat de la HES-SO pour le financement, la Plateforme Durabilité de la HES-SO, en particulier Marie Laperrière et Dominique Bollinger, ainsi que tous les animateurs et animatrices des ateliers. Un grand merci également à Joël Éveoquoz pour son accueil au Jardin de la Scie. Enfin, un immense bravo à l’équipe So Event — Sandrine, Romane, Céline, Fernando, Marjolaine et Luca — encadrée avec énergie par leur coach Anne-Sophie Fioretto.